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二、时间规划权

孩子说:每当听到妈妈说“睡觉时间到了”、“现在是吃饭时间,别顾着玩了”之类的话就非常烦,难道是老天爷规定这些时间的吗?为什么小孩子就不能自己支配时间,想玩多久就多久,想什么时候吃饭再什么时候吃饭?

1.如何让孩子支配时间

 “大人”体验,当然少不了时间规划权。专门安排一天,时间是孩子的,分配权也是孩子的,家长不要干涉他们的决定,只需全力配合,就算孩子做了不靠谱的安排也妄加打扰,也只有时间能证明对错。告诉孩子:今天你想睡多晚,爸爸妈妈绝不打扰你的美梦,你想几点吃饭都可以,你要和你的玩具玩到什么时候都随你……总之,这24小时,宝宝说了算。

2.要让孩子怎么支配

休息时间:从早上开始,允许孩子自己决定几点起床。就算幼儿园或者学校有活动,孩子想几点起床就几点起床,迟到、不准时也由孩子自己决定和面对。

玩乐时间:放学后的玩乐时间也由孩子自己决定长短,他们想玩到错过吃饭时间,玩到深夜,玩到错过学习时间都不加以干扰。

学习时间:因为这一天是孩子在时间支配上像大人一样独立的一天。他们的学习时间安排也是考验他们是否自觉的时候。

吃饭时间:孩子这天想什么时候吃饭都行,家长采取:积极配合、不数落、不提醒的方式。

3.情况及解决办法

休息时间:自由支配,可能会遇上孩子贪睡而迟到;也会遇到孩子特意不睡午觉,或者晚上很晚才上床。出现以上情况,家长过后应对孩子这一天的支配后果进行回访,让孩子懂得:自由支配时间才是自控的开始。

玩乐时间:自由支配的玩乐时间,对于孩子来说大多犹如脱缰的野马。如果期间遇上孩子贪玩到没日没夜,在第二天恢复正常作息时间时家长可以看到孩子带着困倦上学或是课堂上打瞌睡、无效率的情况,通过现象与孩子沟通过于贪玩要付出什么代价。

学习时间:家长如果发现孩子自动缩短了每日的学习时间,有权利在往日的休闲时间里扣除。为避免孩子发生闹脾气现象,在游戏开始时候也需告诉孩子,学习时间这一项是可以在往后时间上补回来的。

吃饭时间:这一项由孩子支配很有必要,对于平时不爱吃饭或是不好好吃饭的孩子,过了吃饭的点觉得饿的话,正好是最好的饮食起居常识教育。通过孩子自己的行为选择让他们懂得:生活要规律才最舒服。

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